指标到校政策旨在促进教育公平，但其背后隐藏着诸多问题。本文剖析了指标到校政策下竞争依旧激烈、校际差异显著、可能存在的暗箱操作、加剧家长焦虑以及潜在的负面影响等问题，并提出了相关建议，呼吁家长和学校关注学生的综合素质培养和教学质量提升。
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